专心力生来就有人为损坏多！

  专心力生来就有，人为损坏多。孩子出世之后，由于成人不明白感统，加上成人自身也有感统失调的现象，咱们会去损坏孩子的生长敏感期，损坏孩子的生长条件，构成孩子专心力缺乏。

  孩子五岁多，上幼儿园大班，经常被教师投诉孩子专心力缺乏，坐不住，咱们很困惑，不知道孩子的专心力为何会缺乏。

  这位妈妈提出的问题也是一部分家长的疑问，咱们咱们都知道家长们很关怀孩子的专心力，接到教师的投诉也会很注重，假如教师和家长不明白感统，那么孩子的行为表现就没人懂，没人了解，心里的抑郁可想而知。

  咱们知道，受精卵从一开端就十分高度专心地快速生长，到孕期三个月的时分，感觉统合机制接手了人的各方面才能开展。

  由于在胎里遭到的搅扰比较少，一切的胎儿正常的状况之下开展的速度、发育的质量等大多数都迥然不同。

  可是出世之后，由于成人不明白感统，加上成人自身也有感统失调的现象，咱们会去损坏孩子的生长敏感期，损坏孩子的生长条件，构成孩子专心力缺乏。

  举例来说，成人对孩子维护、约束过多，禁绝跳、禁绝跑，构成孩子前庭、重力感开展缺乏，上课的时分，就简略坐不住。

  成人对孩子的溺爱、代庖，掠夺了孩子身体学习时机，打断孩子专心力的构成，所以就构成了孩子髓鞘化不良，上课的时分简略分神、发愣、分心。

  例如，当一个10个月大，还不会走路的婴儿坐在地上戏弄一个瓶盖时，孩子通常会十分专心地重复几个简略的动作，比方手掌重复抓握瓶盖，把瓶盖放到嘴边舔咬，或是把瓶盖扔出去，再爬曩昔捡起来。这些简略的动作，孩子可以直接进行好久也不觉得腻。

  但是，不知情的爸爸妈妈可能会看了很疼爱，以为孩子的玩具太破旧，所以拿起另一个玩具教孩子玩，这一个动刁难孩子大脑髓鞘化进行而言，便是搅扰。

  当孩子正在专心地进行一个动作时，爸爸妈妈忽然来叫孩子喝水，帮孩子换尿布，喂孩子吃东西，乃至直接将孩子抱起，去进行爸爸妈妈想做的事。

  许多注重教育的家长，对孩子过早的温顺地严峻，构成孩子心思压力大，简略耗费能量，能量过低的时分，专心力就会很短。

  这些都是由于成人不明白感统，对孩子的爱，反而构成对孩子的损伤。假如为人爸爸妈妈了解这一个感统的道理，是不是会懊悔万分了呢？

  日常日子中，感觉统合随时随地都在发挥作用，感觉统合和谐的孩子在学习时总能简略、迅速地学会认知和技术，但关于感觉统合失调的孩子却不是这么回事。

  期望咱们都来学习感觉统合常识，了解感觉统合，请咱们好好掌握孩子感觉统合开展的优势期，供给丰厚的环境，在爱与尊重的氛围下，早早协助孩子补偿感觉影响，让孩子更健康、高兴、自傲地生长！